CONTES TRADICIONALS???

Els nins i nines de segon de primària hem modificat els contes que ja coneixíem per fer-los una mica més actuals, divertits, originals,…
Si alguna classe està interessada en escoltar-los us podeu posar en contacte amb nosaltres.
Esperam que us agradin!

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , | Envia un comentari

ICAPE – visita final de LLevant en Marxa

Benvolguda Comunitat Educativa,

Arriben els dies en què hem de fer revisió, anàlisi i propostes de millora pel proper curs. Ahir va venir a tancar el Projecte ICAPE n’Eduardo Fuster de l’ONG “Llevant en Marxa“. Amb ell vàrem repassar totes les activitats solidàries que hem duit a terme durant l’any acadèmic, i hem fet menció i record a totes les persones que físicament han vengut a l’aula i ens han ajudat.

Les dues Juntes Directives “d’OABS” i “Joves al Rescat” li vàrem entregar la recaptació total anual. Ha estat una quantitat elevada de 937, 12 euros perquè TOTS vosaltres ens heu donat suport i heu col·laborat en totes i cada una de les nostres propostes.

La valoració qualitativa i quantitativa de la participació en el Projecte és d’Excel·lent! i per aquest motiu, ara ja només podem dir GRÀCIES per preparar-nos iuns futurs ciutadans globals amb Impacte i Emprenedoria Social! 

Doblers - Llevant en marxa

Gràcies  a na Carme Verdagué (@PepLemon) , gràcies Núria Prunés (@Neurona2020), gràcies Roman Zumstein, a l’APIMA (@FAPA), als Claustres d’Infantil, Primària i Secundària i les seves respectives Direccions Pedagògiques, al Consell Rector, a n’Alejandra, na Pilar i na Marta de l’IDI i als docents més implicats en primera persona en el Projecte: na Xisca, na Montse, na Isabel, na Marilén, en Miquel i na Joana.

Publicat dins de General | Envia un comentari

EMOCIONARI A L’AULA: NOVES EINES PER GESTIONAR MILLOR LES EMOCIONS DELS NINS

Els alumnes de sisè de Primària hem començat a treballar les emocions aquest trimestre a partir d’un llibre anomenat EMOCIONARI – Digues el que sents. Es tracta d’un diccionari d’emocions, i té com a principal objectiu dotar d’eines i recursos als nins i nines per a poder identificar, expressar i canalitzar les seves emocions i sentiments. Entre els seus avantatges, podem trobar els següents:

Una gestió adequada de les emocions ens fa més lliures, doncs ens permet prendre decisions més sàvies, que estiguin alineades amb la nostra manera de ser i de sentir que, a llarg termini, ens permetin construir la nostra pròpia felicitat a partir del que ja sabem sobre nosaltres mateixos.

La infància és, probablement, la millor època de la vida per a establir l’essència de l’educació emocional i per a treballar aquest aspecte del nostre ésser. Això ajudarà a aconseguir que els nins es converteixin en adults saludables per sí mateixos i per l’entorn en el que viuen.

Quan parlam d’intel·ligència emocional, parlam de la capacitat de l’individu per a identificar el seu propi estat emocional i gestionar-lo de manera adequada.

Com funciona una sessió d’emocionari a l’aula?

En primer lloc, ens presentaren la il·lustració del llibre Emocionari que representa l’emoció “vergonya”, acompanyada d’una peça musical. Els alumnes havíem de descobrir quina emoció anàvem a tractar aquell dia. Ho vàrem endevinar tot d’una!!

Després, comentàrem la definició que el llibre Emocionari ens dóna i posàrem exemples de situacions viscudes on havíem sentit vergonya. D’aquí sorgí que hi ha tres tipus de vergonya:
1) Por que tenim a enfrontar-nos a situacions noves perquè els altres es poden burlar de nosaltres.
2) Quan sentim vergonya per alguna cosa que fan els altres (vergonya aliena).
3) Quan fem alguna cosa malament i ens sentim avergonyits per haver-ho fet.

En acabar de comentar les situacions que ens provocaven vergonya, vàrem veure que gairebé tots sentim vergonya front a les mateixes situacions, per la qual cosa trobam que hauríem de llevar importància a aquests fets. A més, que la resta sàpiga que estàs avergonyit pot provocar-nos inseguretat.

Seguidament, visualitzàrem un vídeo molt interessant on ens explicaren què era la vergonya i també ens donaren consells molt valuosos de com superar-la:
1. Intentar no repetir en el nostre cap la situació que ens produeix incomoditat, doncs ens pot causar ansietat.
2. No donar importància a les situacions que ens produeixen vergonya. Els altres no es fixen en les mateixes coses que nosaltres, així que lleva-li importància tu també!
3. No et sentis el centre d’atenció.

Per finalitzar, en el nostre “Emocionari personal” quedarà reflectida aquesta emoció i el què hem après d’ella. Aquí us mostram alguns exemples!!

Com heu pogut observar, aquest emocionari permet als alumnes aprendre a gestionar millor les seves emocions i a enfortir la seva seguretat personal i autoconfiança!

Publicat dins de General | Envia un comentari

Consejos para escribir microcuentos 6º

Estos alumnos de sexto no paran…han elaborado unos microcuentos, es decir  historias mínimas que necesitan pocas palabras para ser contadas. Tiene que tener planteamiento, nudo y desenlace, suceder en un lugar y tiempo determinado. Solamente uno o dos personajes, tres son multitud.

img_0838 copiaimg_0842 copiaEl título es importante porque añade información y forma parte de la historia. Hay que ser original y huir de tópicos. El resultado de los trabajos aquí está expuesto. Con ellos iremos a las clases  de primero y así ejercitaremos  la expresión oral. Hemos elegido el Día del Libro. ¡Vamos allá!

Publicat dins de General | Envia un comentari

Dia 22 d’abril VENDA DE LLIBRES DE 2a mà – ONG de 4t d’ESO

Benvolguda Comunitat Educativa,

Els alumnes de les 2 ONGs de 4t d’ESO us demanen la vostra col·laboració per tal de poder recollir llibres que tengueu per casa i/o  que es puguin reutilitzar.

La recollida serà el proper  dimecres  i el Mercadet de Venda de LLibres en motiu de la celebració DEL DIA DEL LLIBRE serà el dia següent, dijous dia 22 d’abril.

Aprofitam per agrair a Neurona 2020 la seva donació per a què el nostre projecte del curs 15-16 sigui tot un èxit. Gràcies Núria Prunés!!!!

neurona2020

4t ESO A-2

Venda de llibres – mercadet Solidari / curs 14-15

Publicat dins de General, ICAPE | Etiquetat com a , , , | Envia un comentari

Hem recollit el nostre permís de venda d’ICAPE a l’Ajuntament de Palma

Benvolgudes famílies,

Us volem contar que ja tenim el permís de venda pel Mercat Solidari d’ICAPE. Vàrem tenir la sort de ser convidats per la Conselleria d’Educació, la Conselelria de Treball, per l’IDI i recollir-lo a l’Ajuntament de Palma de mans del nostre Excel·lentíssim  Batle Juan José Hila .

El Mercat Solidari  es celebrarà a la Plaça Major de Palma el proper dia 4 de maig des de les 10.00 hores fins a les 12.45 hores.

curs 15-16 petit Ajuntament

Esperam la vostra visita el temps de l’esbarjo i el cafetet en el centre de Palma, pensau que tota la recaptació va destinada a les nostres dues ONG: Joves al Rescat i OABS.

Us hi esperam

Galeria d’Imatges: http://www.icape.es/index.php/galeria-d-imatges/72-lliurament-permis-de-venda-manacor

Vídeo de la notícia a IB3: https://youtu.be/u6C2uDv4rhM

Publicat dins de General | Etiquetat com a , , , | Envia un comentari

Agermanament grups de sisè-escola El Cacao

Els grups de sisè a l’àrea de cívica han fet una activitat des de la comissió de solidaritat. Han elaborat una targeta amb una descripció seva i un autorretrat. Com esteim agermanats amb l’escola del Cacao (Nicaragua) ens feim partícips directes amb aquesta activitat a més de venda de coques..etc Des que estam amb ells els hem pogut ajudar a millorar les seves instal·lacions; els mateixos nins i nines del centre ens envien correspondència explicat-nos des de les novetats de la seva escola fins a qualsevol tema que faci referència al dia a dia de la seva vida i des d’aquí els responem creant així un gran vincle.Tot Aula balear és conscient que aquesta feineta no és de fer ratlles dins l’aigua sinó que descobrim que la nostra aportació, per petita que sigui, pot ajudar a millorar el món. Els alumnes pensaren de fer una pulsera  perquè

tenguin un record per sempre. Molt bé nins!

Publicat dins de General | Envia un comentari

Tutorial sobre una manualitat amb elements reciclats(6è)

Aquesta galeria conté 28 fotografies.

Els cursos de sisè han aprofitat les possibilitats de l’Ipad per fer un tutorial sobre una manualitat amb materials reciclats i així treballar el text instructiu. S’han presentat i explicat quina manualitat realitzaran, el material necessari, els passos a seguir, … Continua llegint

Més galeries | Envia un comentari

3 EP – Aula Fashion Show

IMG-20160308-WA00053rd Primary students have become fantastic models these past weeks. In order to practice how to describe our clothes in English, we walked down our particular catwalk this way! Take a look to our fashion show! You’ll love it!

Els i les alumnes de 3r de Primària ens hem convertit en autèntics models aquestes setmanes enrere. Aprofitant que hem après a descriure la roba que duim en anglès, hem desfilat d’aquesta manera per la nostra passarel·la particular! Pegau una ullada al nostre “fashion show”! Vos encantarà!

Publicat dins de General | Envia un comentari

La gran pregunta.

Desprès de varies sessions de treball els alumnes de sisè han elaborat un concurs de preguntes i respostes aprofitant el repàs dels darrers temes. En equip varen decidir el títol del concurs: La gran pregunta.  A continuació decidiren els colors dels equips, votaren els presentadors, elaboraren per grups les preguntes més interessants de les àrees de matemàtiques, castellà, català, medi i socials, discutiren sobre els premis dels finalistes i a la fi varen gravar…quins nirvis a l’hora de votar. Aquí teniu l’enllaç dels videos que sortiren del grup A i B. Ja vereu quin record per un futur…

6è A https://www.youtube.com/watch?v=6AHcg6MGN7g

6è B https://www.youtube.com/watch?v=Ml2LMwuWPWg

dsc06589dsc06592  dsc06593 dsc06594 dsc06612 dsc06616 dsc06617 dsc06618 dsc06619 dsc06620 dsc06626 dsc06628 dsc06630 dsc06631 dsc06632 dsc06633 dsc06634 dsc06635 dsc06636 dsc06638 dsc06639

Publicat dins de General | Envia un comentari